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Résumé :
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[...] Dans cet article nous proposons d’examiner brièvement, d’abord, les études en milieu adulte pour mieux comprendre le processus d’écriture et son impact sur la santé. Par la suite, nous nous attarderons aux quelques études en milieu pédiatrique et scolaire où elle a été utilisée pour amener les jeunes à exprimer leurs émotions et leur vécu et nous examinerons les stratégies utilisées pour inciter les jeunes à exprimer leur vécu. L’emploi de l’écriture «expressive» en pédiatrie, auprès des adolescents atteints d’une maladie chronique, amènerait une diminution des symptômes physiologiques et psychologiques. Elle aurait aussi un impact sur la cognition en amenant une meilleure exploitation des ressources personnelles pour s’adapter à la situation, car le fait d’écrire contribuerait à donner un sens aux événements vécus. Elle favoriserait également l’introspection et pourrait devenir complémentaire aux traitements médicaux, en diminuant la détresse psychologique.
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