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Résumé :
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"Le temps de l'adolescence est un temps entre-deux, où l'agir a tendance à se défaire du dire, l'espace potentiel à se déchirer. Pour en sortir, il faut trouver la "" passe "", celle qui permet de passer d'un jeu à l'autre sans casse, mais pas sans "" histoire "". La présence de meneurs de jeu "" habitant "" un cadre, répondant de règles, permet de re-médier à un espace potentiel en train de se rompre. L'article propose quelques pistes de réflexions pour mettre en oeuvre un espace thérapeutique à l'adolescence qui soutienne, et "" acte "", la création de soi."
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