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Résumé :
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Le propos de l'auteur est la prévention des problèmes de sommeil chez les enfants et adolescents vulnérables à cause d'handicaps. Il s'interroge sur le sommeil comme tel, la première partie du texte aborde une compréhension du sommeil: nos deux horloges biologiques internes, les rythmes circadiens et ulradiens, les cycles et les stades du sommeil, la dynamique de l'endormissement etc. La deuxième partie aborde quelques écueils et perturbations rencontrés chez l'enfant : rythme de jour et de nuit, résistance et rébellion, peurs, terreurs, cauchemars et les énurésies.
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