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Résumé :
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La recherche-action réalisée dans le cadre de ce mémoire a eu comme point de départ une réflexion personnelle sur la manière dont l'enfant diabétique hospitalisé et ses parents sont pris en charge dans le service de pédiatrie. Un manque de connaissances de l'enfant et de sa famille ainsi qu'un manque de communication entre les différents intervenants de l'équipe constituaient un frein à la prise en charge. Pour remédier à ces problèmes, une recherche-action a été menée avec pour but la création d'un dossier d'éducation dd'équipe. La méthodologie repose sur trois étapes : l'analyse des besoins des différents acteurs impliqués dans un dossier, càd les soignants, l'efant et ses parents, la création du dossier d'éducation de l'équipe, sa mise en place et son expérimentation, et enfin, une évaluation de l'action menée, reposant sur le focus group et un questionnaires à questions fermées.
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