Catégorie ECOLE DES DEVOIRS
 - MT SYSTEME DE L'EDUCATION - POLITIQUE DE L'EDUCATION - SCOLARITE - ACCUEIL EXTRASCOLAIRE - ECOLE DES DEVOIRS
Commentaire :
Structures d'accueil des enfants et de jeunes de 6 à 18 ans qui développent, en dehors des heures scolaires, un travail pédagogique, éducatif et culturel de soutien et d'accompagnement à la scolarité et à la formation citoyenne. Elles remplissent ainsi une mission d'ordre à la fois social, culturel et éducatif, auprès des enfants. (103)
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L'expérience originale du collectif AEPS à Toulouse se poursuit dans le quartier d'Empalot depuis plus de vingt-cinq années pendant lesquelles la mobilisation de travailleurs sociaux d'horizons divers a permis à des centaines d'enfants de se don[...]
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Depuis quelques années, l'Etat se désengage financièrement des centres sociaux associatifs parisiens. La ville de Paris et la caisse d'allocations familiales, principaux financeurs, ne compensent pas entièrement ces pertes. Aujourd'hui, l'inquié[...]
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BENJAMIN G. ; VALLET C. ; REMACLE J. ; WINKEL J. ; JASSOGNE P. ; WARSZTACKI S. ; Marinette Mormont ; SAN GIL COELLO N. ; VAN LIL P. | Bruxelles : Alter Echos |Depuis son adoption, le décret cohésion sociale de la Commission communautaire française a connu bien des évolutions sur le terrain. En 2004, ce texte transforme les politiques d’intégration sociale des personnes issues de l’immigration, et de C[...]
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Considérer l'ennui comme l'ombre de l'agitation nous a permis de développer l'hypothèse selon laquelle l'éprouvé de l'ennui ordinaire de la période de latence est lié à la capacité de l'enfant d'être seul en présence de la mère et à la mise en p[...]
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Ce livre se présente comme un voyage. Un voyage dont on revient différent parce qu’on a rencontré, on a appris à regarder le monde avec d’autres lunettes. C’est un parcours en cinq étapes au pays de l’interculturalité. Après un préambule au cœur[...]
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