Catégorie EVALUATION DE FORMATION
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Rachel S Casas, Auteur ; Ziming Xuan, Auteur ; Angela H Jackson, Auteur |Empathy is a crucial skill for medical students that can be difficult to evaluate. We examined if self-reported empathy in medical students was associated with clinical competence. Methods This study combined cross-sectional data from four[...]
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ROMBOUTS V. ; Léon Cassiers ; Université Catholique de Louvain-UCL | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |L'article présente les résultats de l'enquête menée auprès des diplômés des promotions 1985 et 1989, dans le cadre de l'audit de l'école de médecine de l'UCL
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Léopold Paquay ; Association pour le Développement des Méthodologies d'Évaluation en Éducation en Europe-Admee ; COLOMB J. ; ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DES METHODOLOGIES D'EVALUATION EN EDUCATION ; MARSENACH J. ; Université Catholique de Louvain-UCL ; UNITE DE PEDAGOGIE EXPERIMENTALE ; Rencontres internationales sur l'évaluation en éducation,Paris 27-28 septembre 1989 (Paris,1989) | Paris : Institut national de recherche pédagogique,INRP | 1990
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Léopold Paquay ; Association pour le Développement des Méthodologies d'Évaluation en Éducation en Europe-Admee ; COLOMB J. ; ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DES METHODOLOGIES D'EVALUATION EN EDUCATION ; MARSENACH J. ; Université Catholique de Louvain-UCL ; UNITE DE PEDAGOGIE EXPERIMENTALE ; Rencontres internationales sur l'évaluation en éducation,Paris 27-28 septembre 1989 (Paris,1989) | Paris : Institut national de recherche pédagogique,INRP | 1990
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"Cet ouvrage est un recueil de textes relatant des expériences et des réflexions sur la formation d'adultes dans deux champs différents : le milieu éducatif et l'industrie. Il comporte 5 sections : la première présente le concept d'évaluation ""[...]
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PERETTI DE A. ; BONIFACE J. ; LEGRAND J.A. | Montrouge : ESF Editeur | Pédagogies (références) | 2009Nul ne peut échapper à l'évaluation. Raison de plus pour la mettre en œuvre de manière rigoureuse. C'est à cet objectif que se consacre cet ouvrage,publié sous la direction d'André de Peretti. Véritable panorama exhaustif et critique des méthode[...]
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Dans le cadre d’un enseignement optionnel de la relation médecin-patient une méthode pédagogique interactive inspirée du Théâtre-Forum d’Augusto Boal a été proposée aux étudiants de 4e et 5e années de médecine (DCEM2 et DCEM3).|But.- Faire s’int[...]
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MOTTA D. ; COGERINO G. ; COLOMB J. ; Association pour le Développement des Méthodologies d'Évaluation en Éducation en Europe-Admee ; ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DES METHODOLOGIES D'EVALUATION EN EDUCATION ; MARSENACH J. ; INRP PARIS ; CHU de Rouen ; Rencontres internationales sur l'évaluation en éducation,Paris 27-28 septembre 1989 (Paris,1989) | Paris : Institut national de recherche pédagogique,INRP | 1990
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COLOMB J. ; MARSENACH J. ; Association pour le Développement des Méthodologies d'Évaluation en Éducation en Europe-Admee ; ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DES METHODOLOGIES D'EVALUATION EN EDUCATION ; Rencontres internationales sur l'évaluation en éducation,Paris 27-28 septembre 1989 (Paris,1989) | Paris : Institut national de recherche pédagogique,INRP | 1990Cette rencontre internationale était axée sur trois thèmes : l'évaluation du fonctionnement des institutions, l'évaluation des programmes de formation et l'évaluateur face aux objectifs terminaux d'intégration (24 communications). Evaluer, c'est[...]
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LAVEAULT D. ; Association pour le Développement des Méthodologies d'Évaluation en Éducation en Europe-Admee ; COLOMB J. ; ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DES METHODOLOGIES D'EVALUATION EN EDUCATION ; MARSENACH J. ; FACULTE D'EDUCATION ; Université d’Ottawa ; Rencontres internationales sur l'évaluation en éducation,Paris 27-28 septembre 1989 (Paris,1989) | Paris : Institut national de recherche pédagogique,INRP | 1990
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Bernadette Taeymans | Bruxelles : Infor Santé (service de promotion de la santé)- Mutualité chrétienne |Au terme de 9 ans de fonctionnement l'Unité d'éducation pour la santé de l'UCL a voulu tester l'adéquation du programme de formation qu'elle propose aux besoins de la société en cette matière et, dans le cadre d'une démarche globale d'évaluation[...]
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Nul ne peut douter du rôle primordial que joue et jouera la formation dans la vie et l'avenir des entreprises et des hommes. L'une des difficultés que rencontrent les dirigeants d'entreprises, les formateurs et les cadres est l'absence d'outils [...]
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Depuis la survenue des multithérapies antirétrovirales, en 1996, l'infection à VIH tend à devenir une maladie chronique. Actuellement les principaux enjeux concernent le maintien d'une observance optimale afin de garantir une meilleure efficacit[...]
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Depuis la survenue des multithérapies antirétrovirales, en 1996, l'infection à VIH tend à devenir une maladie chronique. Actuellement, les principaux enjeux concernent le maintien d'une observance optimale afin de garantir une meilleure efficaci[...]
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PERRIN M. ; Association pour le Développement des Méthodologies d'Évaluation en Éducation en Europe-Admee ; COLOMB J. ; ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DES METHODOLOGIES D'EVALUATION EN EDUCATION ; MARSENACH J. ; Université de Genève ; Rencontres internationales sur l'évaluation en éducation,Paris 27-28 septembre 1989 (Paris,1989) | Paris : Institut national de recherche pédagogique,INRP | 1990
