| Titre : | Exploring the influence of a social ecological model on school-based physical activity (2010) |
| Auteurs : | LANGVILLE J.L. ; RODGERS W.M. ; DALHOUSIE UNIVERSITY HALIFAX ; Université de l'Alberta |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Health Education & Behavior (Vol. 37 n° 6) |
| Article en page(s) : | pp. 879-894 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues : | Anglais |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | EDUCATION POUR LA SANTE ; PROGRAMME ; ACTIVITE PHYSIQUE ; MILIEU SCOLAIRE ; MODELE ; ASPECT SOCIAL ; ASPECT ECOLOGIQUE |
| Note de contenu : | SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RESO H.03 | 03002703 | Bulletin | RESOdoc | Disponible |
