|
Résumé :
|
L'objectif de cette étude qualitative multisite est d'examiner comment les adolescents parlent du tabagisme. Soixante-six étudiants de quatre écoles secondaires sont devenus cochercheurs et ont organisé des entretiens de groupe avec 205 autres étudiants. Les auteurs ont développé, à partir des entretiens, un scénario qui rapporte comment les étudiants commencent à fumer, ce que cela signifie d'être fumeur, comment le tabagisme acquiert une influence omniprésente, comment se forment les attitudes quant au tabagisme et, pour finir, les suggestions d'étudiants pour la prévention du tabagisme. De plus, on retrouve dans ce scénario des questions et des contradictions complexes. Nous cherchons à savoir si les pairs sont réellement influençables, si les médias jouent un rôle important, si le tabagisme est une question de choix personnel, si l'environment scolaire favorise vraiment le tabagisme et si les étudiants peuvent arrêter de fumer.
|
