Catalogue DOCTES Portail documentaire en promotion de la santé

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Error disclosure and family members' reactions : Does the type of error really matter?

LEONE D. ; Giulia Lamiani ; VEGNI E. ; LARSON S. ; ROTER D.L. ; UNIVERSITY OF MILAN |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 98 n° 4, Avril 2015)

Le but est de décrire la façon dont les cliniciens italiens divulguent les erreurs médicales avec des lignes claires et des responsabilités partagées. Ils remarquent que la divulgation des erreurs n’est pas une pratique courante en Italie. Les m[...]

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Improving adherence in glaucoma patients : a systematic review of patient education methods

LEONE D. ; VEGNI E. ; ROSSETTI L.M. ; ORZALESI N. ; MOJA E.A. ; UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MILANO |

Dans Education thérapeutique du patient (Vol. 3 n° 1, Juin 2011)

L'objectif de cet article était d'explorer la littérature afin de décrire les stratégies éducatives ayant pour but l'amélioration de l'observance des patients atteints d'un glaucome.

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To be or not to be : the patient's view of thombophilia testing

VEGNI E. ; LEONE D. ; Guendalina Graffigna ; FAIONI E.M. ; MOJA E.A. ; UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MILANO ; CATHOLIC UNIVERSITY OF THE SACRED HEART OF MILAN |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 90 n° 3, Mars 2013)

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